H αλληλοδιδακτική, σαν μέθοδος διδασκαλίας, ήταν ένα κίνημα που αναπτύχθηκε μετά τη Γαλλική επανάσταση και κυρίως την εποχή της Ναπολεόντειας κυριαρχίας, και αποσκοπούσε στην όσο το δυνατόν γρηγορότερη αλλά και απλούστερη εκπαίδευση των κατοίκων πόλεων και χωριών, που “έβγαιναν” σιγά-σιγά από το σκοταδισμό και την αμάθεια. Έτσι, η εκπαίδευση κάποιων νέων, με ιδιαίτερη έφεση στα γράμματα, σε κάποιο κεντρικό σχολείο αλληλοδιδακτικής και η επιστροφή τους στον τόπο τους για να διδάξουν ανάγνωση, γραφή και πρακτική αριθμητική στους υπόλοιπους, έφερε επανάσταση για την εποχή (1815-1830), αφού έτσι ανέβαινε το επίπεδο των κατοίκων της περιοχής ή της χώρας.
Στην Eλλάδα, μετά την εισήγηση πενταμελούς επιτροπής, υπό τον Άνθιμο Γαζή, το Δεκέμβριο του 1824, άρχισε να λειτουργεί στο Άργος, κεντρικό σχολείο αλληλοδιδακτικής, με έξοδα του εθνικού ευεργέτη I. Bαρβάκη.
Ένα τυπικό αλληλοδιδακτικό σχολείο, το Καποδιστριακό Σχολείο ιδρύθηκε στη Μεθώνη, μετά τις επανειλημμένες επισκέψεις του κυβερνήτη I. Καποδίστρια εδώ και ανοικοδομήθηκε επί των ημερών του στην κατασκευαζόμενη τότε (1830) πολιτεία της Μεθώνης. Ήταν ένα από τα πρώτα αλληλοδιδακτικά σχολεία που ανοικοδομήθηκαν στο ελεύθερο ελληνικό κράτος.
Αυτό το κτήριο, αν και ετοιμόρροπο, υπάρχει και σήμερα σε μια μικρή πάροδο στα αριστερά του κάτω δρόμου της πόλης. H διάσωση του Καποδιστριακού σχολείου άρχισε και η αξιοποίησή του είναι ένα ζήτημα που αφορά το Υπουργείο Πολιτισμού αλλά και την τοπική κοινωνία αφού άλλωστε δεν περισσεύουν στην περιοχή, τα ιστορικά ελληνικά κτίρια και κυρίως τα καποδιστριακά σχολεία.
Επιτέλους σήμερα με τη βοήθεια των αρμόδιων υπουργείων και της ευρωπαϊκής ένωσης με το πρόγραμμα ΕΣΠΑ 2007-2013,έχουν αρχίσει εκτεταμένες εργασίες αποκατάστασης του αλληλοδιδακτικού σχολείου της Μεθώνης…
(φωτογραφίες: Αντώνης Τσιρίγος)
Γιάννης Α. Μπίρης: 'ΧΩΡΑ-ΠΥΛΟΣ-ΜΕΘΩΝΗ' 'ένας δρόμος στο νότο' Copyright © 2005 - 2012 εκδ."υπέρηχος".
